(>ω<。)←お母さん
「先生！算数がどうにもならないので、麻布コースをやめてきたようです。」
(;￣ー￣A←数学塾の先生
「龍ちゃん、あきらめるのまだ早いわ。志望校を下げるのはいつでも下げられるのに。
塾のテストの直しをしているうちに、上がってくるかと思ってたけど、あかんな。やり方変えよか？基礎の基礎をやった方が早いかもしれん。次からは僕が教材を用意しますね？」
( ・`ω・´)←お母さん
「ん？基礎は今までもいっぱいやってきましたけど？」
(;￣ー￣A←数学塾の先生
「ちゃうで！その塾の基礎は全然、基礎ちゃうから！基礎の基礎はとばす塾なんよ。龍ちゃんはそこが抜けてる。
一番土台になるところの理屈が抜けてるから、やってもやっても積み上げられへんねん。」
(>ω<。)←お母さん
「それをやれば、難しいところまでわかるようになるんですか？」
(￣ー+￣)←数学塾の先生
「つながってくると思う。つながってくれば、応用も解けるようになる。応用ってただ文章が長いだけやから！」
( ・`ω・´)←お母さん
「なるほど。じゃあ、先生に教材も全てお任せします。」
(;￣ー￣A←お母さん
「あと、理科社会で偏差値を稼いでみようかと思うんですが、まだ早いですか？」
( ￣▽￣)←数学塾の先生
「いや、ええんちゃう？苦手科目をカバーするために得意科目をやるんよ。4科の偏差値が麻布コースの資格に届くためには、理科と社会の暗記で偏差値を稼ぐのがてっとり早いかもしれん！」
( ・`ω・´)←お母さん
「全部暗記するにはまだ時間がかかるので、ヤマをかけてもらえませんか？公開理科の過去問を束で持ってくるので、6月はどの辺りが出そうか当ててもらえませんか？」
(￣ー+￣)←数学塾の先生
「ええよ？束で持ってきて。ヤマかけてみるわ。」
龍之介ちゃんは小6の6月に、算数の基礎の基礎をやることになりました。
(￣ー+￣)←数学塾の先生
「お母さん、心配せんといて下さい。本当に簡単な問題をさせるけど、無駄なようで全てがつながってきますから！今までもみんなそうやったから。わかるようになります！」
(;￣ー￣A←お母さん
そういえば、桜子さんのときも簡単な問題集を4冊して成績が上がったことがあったなぁ…
